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Le
séminaire
a lieu en principe les premier et troisième mardis de chaque mois, au LIMSI et débute à 14h30.
Il est l'occasion de donner la parole aux
chercheurs en provenance de tous les horizons, s'occupant de dialogue, de perception, d'interaction multimodale, et des
thèmes les plus divers, se rapportant de près ou de loin à la
Communication Homme Machine.
| Intervenant | Date | Titre/Sujet |
| Jérôme Leboeuf Pasquier Université de Guadalajara (Mexique) | mardi 07 novembre 2006 | Un système intelligent basé sur l'apprentissage et destiné à la robotique (Growing Functional Modules) Résumé |
| Michael Kipp DFKI | mardi 21 novembre 2006 | ANVIL and COHIBIT: Annotation of Nonverbal Behavior and Virtual Character Control Résumé |
| Paul Guyot LIP6 | Mardi 17 octobre 2006 | De la conception participative de systèmes multi-agents à la mise en place de coopération humain non-humain Résumé transparents |
| Dr. Sandrine Balbo Department of Information Systems The University of Melbourne | mardi 03 octobre 2006 | Towards a framework to analyse INFORMATION ARCHITECTURE work practices Résumé |
| Philippe Gaussier ENSEA | mardi 20 juin | La perception comme bassin d'attraction sensori-moteur Résumé |
| Michel-Ange Amorim C.R.E.S.S. UFR STAPS Université Paris XI | mardi 30 mai 2006 | L'inscription corporelle de la perception et la cognitionrésumé les transparents |
| Frédéric Landragin Thales Research & Technology | mardi 02 mai 2006 | Résolution de la référence et traitement des actes de langage multimodal. |
| Pierre Divenyi Speech and Hearing Research, VA Medical Center, Martinez CA | Jeudi 11 mai 11 h | L'effet de Cocktail Party: un vieux problème à la recherche d'une solution résumé |
| Sabrina Tollari UMR CNRS 6168 Laboratoire LSIS - Equipe INCOD Université du Sud Toulon-Var | mardi 18 avril 2006 | Sélection des traits visuels en fonction du concept recherché pour l'indexation et la recherche d'images Résumé |
| Jean-Marie Burkhardt | mardi 17 janvier 2006 | Ergonomie des Environnements Virtuels pour la Conception et pour la Formation: Aspects Cognitifs Résumé |